“Muzia IncluSi in Acqua” è un progetto promosso da Muzia APS-ASD nell’ambito dell’Avviso Pubblico della Regione Puglia “Sport Inclusivo – Interventi di contrasto della povertà educativa mediante la promozione dello sport”, previsto dall’art. 68 della Legge Regionale n. 42 del 31 dicembre 2024. Il progetto nasce da un bisogno concreto del territorio: a Cagnano Varano l’offerta sportiva è concentrata soprattutto su calcio e basket, mentre risultano assenti attività sportive acquatiche strutturate, nonostante la vicinanza al Lago di Varano e al mare. L’esperienza maturata da Muzia nei centri estivi aveva inoltre evidenziato come molti bambini non possedessero competenze natatorie di base. Da qui la scelta di costruire una rete tra associazione, scuole, Comune, Parrocchia e realtà sportive per offrire un percorso gratuito capace di avvicinare bambini e ragazzi alla pratica del nuoto. La prima progettualità è stata promossa da Muzia APS-ASD con il sostegno del Fondo di Beneficenza di Intesa Sanpaolo, attraverso una rete che ha coinvolto enti del Terzo Settore, Ambito Territoriale di Vico del Gargano, scuole e Comuni. L’intervento era stato concepito per l’intero Ambito del Gargano Nord e aveva come elementi centrali l’inclusione sociale, il sostegno alle famiglie e l’accompagnamento all’autonomia delle persone con disabilità. Il progetto nasce con l’obiettivo di costruire e rafforzare una rete educativa capace di mettere in relazione soggetti del Terzo Settore, istituzioni scolastiche, Comuni, Ambito territoriale, famiglie e comunità locali. I destinatari diretti previsti sono 200 minori della scuola primaria, nella fascia di età 5–10 anni, e 50 famiglie, con particolare attenzione ai territori di Cagnano Varano, Carpino e Ischitella. Le principali azioni riguardano l’attivazione e il rafforzamento dei Poli educativi, il sostegno allo studio, i laboratori scolastici ed extrascolastici, i percorsi rivolti ai minori con disabilità, il sostegno alla genitorialità, i centri estivi, la costruzione della comunità educante e l’attivazione dell’Osservatorio sulla povertà educativa. La Ludoteca è concepita non semplicemente come uno spazio destinato al gioco, ma come un vero presidio educativo e sociale nel quale accompagnare i bambini nelle diverse fasi della crescita e costruire contemporaneamente un rapporto stabile con le famiglie e con la comunità.